Publicaties en output
Afgelopen augustus vond de JURE en EARLI plaats in Thessaloniki – Griekenland. Tijdens deze conferenties is het projectplan Road to Resilience in Reading gepresenteerd middels een poster. Daarnaast is een scoping review gepresenteerd welke in de loop van volgend jaar gepubliceerd zal worden in de special issue: “Resilience in learning: In Search of Protective Factors and Compensatory Mechanisms” in Learning and Instruction.
Geïnteresseerd? Bekijk de poster en de presentatie dan hieronder!